Kompetent utvikling av utdanningssystemet
Vår inngående kompetanse innenfor utdanningsområdet og våre erfaringer fra norske og internasjonale prosjekter gir oss en unik posisjon som rådgivere i forhold til utvikling av utdanningsområdet.
Det utdanningspolitiske området står konstant overfor utfordringer i forhold til utvikling av utdanningssystemet i takt med skiftende krav fra omverdenen samt utvikling av samfunnsmessig nødvendig kompetanse. Vi ser analyse, evaluering, kvalitetsutvikling og rådgivning som nøkkelelementene i forhold til å sikre en fremsynt og målrettet utdanningspolitikk og har disse områdene som kjerneytelser både i en dansk, nordisk og europeisk sammenheng.
Fire områder
Vi analyserer, evaluerer og er rådgivende i forhold til følgende aktuelle områder innenfor utdanningspolitikken:
- Fortsatt utvikling av nødvendige samfunnsmessige kompetanser og verdier gjennom evaluering og utvikling av enkelte fag, utdannelser, områder eller utdanningsinstitusjoner
- Sammenhengen mellom kompetanse utviklet i utdanningssysemet, i arbeidssammenheng og i fritiden
- Integrasjon av forskjellige grupper, eksempelvis utsatte unge eller flyktninger/innvandrere innenfor utdanningsområdet
- Strategisk integrasjon av Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) i utdannelsen
Eksempler på våre ytelser innenfor utdanningsområdet er:
- Strategisk rådgivning
- Evalueringer av fag, utdannelser, områder og institusjoner
- Evalueringer av kull, ordninger og lovgivning innenfor utdanningsområdet
- Bruker- og interessentanalyser av eksempelvis overtakere, sensorer, studenter, uteksaminerte og undervisernes vurderinger av utdannelse og utdanningsinstitusjoner
- Utvikling av verktøy og redskaper til bruk for kvalitetsutvikling og selvevaluering