Evalueringen skal fremskaffe kunnskap om hvilke forhold som er av betydning for å styrke og vedlikeholde barnehagepersonalet sin kompetanse i språkstimulering og flerkulturell pedagogikk. Evalueringen omfattet også kommuner som ikke har deltatt i kompetansetiltak i regi av NAFO, og skal se på hvordan disse kommunene ivaretar kompetansebehovet i barnehagene. Evalueringen er gjennomført ved bruk av spørreundersøkelser og kvalitative intervjuer med utvalgte kommuner.